การทดสอบและประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครู ด้านความรู้
และประสบการณ์วิชาชีพตามมาตรฐานวิชาชีพครู
Chapter 1 การเปลี่ยนแปลงบริบทของโลก สังคม และแนวคิดปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580
วิสัยทัศน์ประเทศไทย 2580
Chapter 2 จิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา และจิตวิทยาให้คำปรึกษาในการวิเคราะห์ และพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ
จิตวิทยาการศึกษา : วิชาที่ศึกษาพฤติกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์การเรียนการสอน
1. แนวคิดกลุ่มโครงสร้างทางจิต (ความรู้สึก การสัมผัส และมโนภาพสัมพันธ์)
2. แนวคิดกลุ่มหน้าที่ทางจิต
3. แนวคิดกลุ่มจิตวิเคราะห์
4. แนวคิดกลุ่มพฤติกรรมนิยม
5. แนวคิดกลุ่มมนุษยนิยม
6. แนวคิดกลุ่มจิตวิทยาเกสตัลท์
การบริหารจัดการชั้นเรียน
สาขาของจิตวิทยา
Chapter 3 หลักสูตร ศาสตร์การสอน และเทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้
หลักสูตร (Curriculum)
ความสำคัญของหลักสูตร
ขั้นตอนการพัฒนาหลักสูตร
รูปแบบหลักสูตร
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (หลักสูตรเปรียบเสมือนเข็มทิศ)
สมรรถนะสำคัญ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
หลักการ
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ระดับการศึกษา
การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้
เกณฑ์การจบ
การจัดหลักสูตรสถานศึกษา
การจัดการเรียนรู้
รูปแบบการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
การจัดการเรียนรู้ วิธีสอนแบบวิทยาศาสตร์
วิธีสอนตามขั้นทั้ง 4 ของอริยสัจ 4 (Buddhistís Method)
วิธีสอนแบบ 4 MAT
การจัดการเรียนรู้ CIPPA MODEL
หมวกแห่งความคิด 6 ใบ (The Six Thinking Hats)
การสอนแบบบูรณาการ (Integrated Learning Management)
STEM Education
Chapter 4 การวัด ประเมินผลการเรียนรู้ และการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
การวิจัย (Research)
ขั้นตอนวิธีการทางวิทยาศาสตร์
การเขียนรายงานการวิจัย
ระดับของการวิจัย
ประโยชน์ของการวิจัย
ประเภทของการวิจัย
ขั้นตอนการทำวิจัย
วิธีการสุ่มตัวอย่าง (2 ประเภท)
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิจัยทางการศึกษา
ขั้นตอนการทำวิจัยในชั้นเรียน
สื่อเทคโนโลยี และนวัตกรรมการศึกษา
การจำแนกประสบการณ์ทางการศึกษา
เทคโนโลยีทางการศึกษา (Educational Technology)
นวัตกรรมการศึกษา (Educational Innovation)
ศัพท์เทคโนโลยีทางการศึกษา
การวัดและประเมินผลการศึกษา
Chapter 5 การออกแบบและการดำเนินการเกี่ยวกับงานประกันคุณภาพการศึกษา
มาตรฐานวิชาชีพ
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานการปฏิบัติตน
คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพมีอำนาจ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สมรรถนะวิชาชีพ
มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Part 2
พิชิตข้อสอบ ชุดที่ 1-5 ทบทวนความแม่นของเนื้อหา และปรับพื้นฐานความรู้
พิชิตข้อสอบ ชุดที่ 1 - ชุดที่ 5

Part 3
พิชิตข้อสอบ ชุดที่ 6-12 พิชิตข้อสอบเสมือนจริง และแนวข้อสอบจริง
พิชิตข้อสอบ ชุดที่ 6 - ชุดที่ 11
พิชิตข้อสอบ ชุดที่ 12 (ข้อสอบจริง)
เอกสารอ้างอิง